ib在线培训课堂 北外alevel培训中心 合肥包河区上门加粉 ib官方培训心得 济南关键词seo排名 济南SEO推广 华东师范大学ib数学培训 济南seo优化外包 北京ib学校补课班 合肥包河区打印机加粉 上周写了一篇文章“深圳升学好难!家长好累”,我们该反思什么?整体回顾了深圳学生从幼升小到小升初,再到中考,高考这一路走来会遇到的各种上学难题,引来了很多家长的共鸣。 很多家长展开了积极的讨论。在大家讨论的过程中,我也看到很多人拿出了自己切身经历的案例,来佐证深圳上学难这个观点: 比如有家长,即使是一类,只因是中途插班,上不了公立学校只能去上私立学校,又远又贵。这父母工作调动的问题,又有什么办法? 也有细心的家长发现,我在文章稍微对积分入学表达了一定的情绪化观点,我称之为“野蛮式丛林竞争”,我在文中说到:这么一项公平文明的政策背后逻辑,其实却只是野蛮的“弱肉强食”式丛林法则罢了! 我虽然深知在目前这种学位紧缺的情况下,积分入学政策是一项相对公平文明的政策,但是请注意,我加了“学位紧缺”这个前提。 之所以说它是“野蛮式丛林竞争”,因为它让占深圳人口很大一部分的深漂流动家庭,陷于两难的抉择。为了孩子入学,他们要么选择留下来,承受着更沉重的生活压力,要么就是选择离开深圳,离开这座自己梦想打拼的城市。 这是残酷的,对于为深圳这座城市建设添砖添瓦,风吹雨淋打拼的“深圳人”来说,太残酷了。如果我们有能力让“学位紧缺”这个前提缓解,甚至不存在呢,是不是我们就不必进入这种零和的竞争机制了。 所以,我们与其过多的去讨论争论一项怎么都不合适都伤害很多人的政策系统,真的不如回过头来看看,反思反思,我们解决问题的源头在哪里,起点在哪里,这样才能给我们在未来的决策上提供可参照的核心因素变量。 “我关心教育不是关心华为,是关心我们国家。如果不重视教育,实际上我们会重返贫穷的。”深圳企业家任正非希望我们更多地谈基础研究和基础教育。 深圳学位紧张,供需矛盾很深,这是毋庸置疑的。在几个一线城市,深圳中小学数量垫底,优质教育资源欠缺,这些是有目共睹的数据。 。 。 试想,来到深圳的家长们,当他们带着孩子求学无门,极度无助的时候,对这座城市何谈“来了就是深圳人”的归属感? 关于上学难问题的根源,不应偏向在政策的公平制定上去做文章,而在于我们的行政管理者,在我们城市规划最开始的前端去做规划,能取决定性因素的是,他们会将教育建设至于何种决策地位的意识,以及对深圳教育资源投入的决心了力度。 经济建设固然要紧,但经验已经告诉我们,“金山银山”的获取,不一定非得毁坏“绿水青山”,同样的道理,经济的增长并不一定就不能与教育的增长,同步协同统筹规划到一个最优的程度。 一个地方的行政人员,“谋全局,谋长久”应该作为决策的基本要求。我们不能一味想着“亡羊补牢”犹未晚,防患未然,未雨绸缪,才是真正民生事业的基本要求。 很多人会说:深圳教育原本底子弱,户籍人口增长太快,加上来深读书小孩过多,原先也有规划的匹配的学校,但现在根本满足不了现有学位的增长需求,现才又发现无法增加学校用地,这是客观原因。 这些固然是有客观原因,但是不要忘记了,我们的户籍政策也好,人才引进政策也好,它们都是在整体城市发展规划的范畴,如果我们能够将教育置于优先的选项,或者至少与经济gdp齐平的选项,我相信至少会比目前的情况好很多。 另外,现在上学难上学累问题发生了,至少民生上已经出现大批的家长对孩子上学的焦虑感,这个时候,我们更应该做的,就是决然的态度,以及快速扭转的决心力度。 虽然也有观察到,行政在教育这个领域的投入,从去年开始已经加大了很多,在政府报告上,也有直面长期以来困扰深圳的短板“坚持高强度投入、高水平建设,用三年时间新建和改扩建公办中小学146所、新增学位21万个,新建和改扩建公办普通高中30所,新增学位6万个以上”…… 与其三年后再来一批焦虑,不如现在再加大投入。这次疫情已经给了我们很大的借鉴意义,武汉方面当时也发现了很大的问题,知道要加大投入防疫的力度,但是还是决心不够,力度不大,最终导致牵动全国之力。 所以还是那句话:政策决策要全局统筹,要做前置的工作量。特别是教育,楼房晚一年再盖,路晚一年再修,都可以。但孩子最好的入学年龄,错过了就难以重回了。 城市发展规划决策,意识上要将教育发展置于优选项,这样才能从源头根本上解决学位短缺的问题。在目前情况下,大决心大力度的加大教育投入,各种方式方法并举快速去改变现状“亡羊补牢”,把学校用地统筹起来,把学校建设起来,把民办学校政策引导起来,把优秀师资引入进来。一些不必翻修的路,不要修了;一些无谓的市政工程,不必太装了。实实在在省点钱投入到教育上来。不说教育会决定这座城市的未来,至少不要让深圳教育绝了“深圳人”的未来! 欢迎关注《深圳升学参谋》:专注教育观察研究,发表教育观点建议。本文原创,部分图片来源于网络,如有侵权请联系删除。 大家有关深圳升学择校、学科内容学习、行为习惯及家庭教育等方面的疑问随时留言或私信,参谋老师闲暇之余会力所能及给予回复。 ![]() |
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